Школа психологии инклюзии #ЦентрНадежда

Программа для специалистов помогающих профессий, работающих в сфере инклюзии предоставляет практические знания в области формирования, удержания и развития контакта с детьми, имеющими ОВЗ. Разбор трудностей и инструментов работы.
Ведущий преподаватель - Тютичкина Оксана: руководитель центра психологической коррекции "Надежда", автор программ коррекции и реабилитации детей с трудностями развития, детский и коррекционный психолог, финалист международного фестиваля "Лучшие инклюзивное практики 2018", признанный IACD организатор инклюзивного сообщества, лауреат социальной премии ВОРДИ, ведущая поддерживающих и ресурсных групп для родителей детей с ОВЗ, руководитель Школы Психологии Инклюзии Оксаны Тютичкиной, автор обучающих программ по психологии инклюзии.
Форма проведения:
Теория, практика, тренинг, интервизия.
Формат работы:
- 2 часа в неделю онлайн встреча в ZOOM конференции.
- 2 часа работа в группе telegram.
- домашнее задание.
- итоговая аттестация.
Объем 124 часа.
Сертификат от «Школы психологии инклюзии Оксаны Тютичкиной», МААПП (Международной Ассоциации Практической Психологии).
Стартуем 25 ноября 2022 года

Инклюзия - как процесс очень энергозатратна. Она требует от специалиста больших вложений - эмоциональных, энергетических, временных. Работать в пространстве инклюзии непросто. В этом пространстве необходимо находиться осознанно. Быть осознанным в месте помощи и поддержки другим, значит быть профессионалом, настроенным инструментом "лечебного принятия". Быть осознанным, значит не выгореть и быть полезным.
Как прийти к осознанности?
Быть открытым и честным с собой. Понять по каким причинам вы выбрали это профессиональное пространство? Какие ваши установки в этом участвовали? С чем пришли в инклюзию - помогать другим или себе? Специалист инклюзии - ваш выбор или приговор? Зачем вам быть в инклюзии?
Приглашаем вас на тренинг - самоисследование. На тренинг, позволяющий оздоровить, укрепить, направить и осмыслить свой путь в инклюзии. Особенно рекомендован начинающим специалистам, специалистам переживающих этап выгорания и застоя.
Тренинг ведет - Тютичкина Оксана: руководитель центра психологической коррекции "Надежда", автор программ коррекции и реабилитации детей с трудностями развития, детский и коррекционный психолог, финалист международного фестиваля "Лучшие инклюзивное практики 2018", признанный IACD организатор инклюзивного сообщества, лауреат социальной премии ВОРДИ, ведущая поддерживающих и ресурсных групп для родителей детей с ОВЗ, руководитель Школы Психологии Инклюзии Оксаны Тютичкиной, автор обучающих программ по психологии инклюзии.
Структура работы:
1. Погружение в тему.
2. Представление случая.
3. Тренинг/терапия.
4. Анализ.
5. Домашнее задание.
Формат работы:
- 2 часа в неделю онлайн встреча в ZOOM конференции.
- 2 часа работа в группе telegram.
- домашнее задание.
Объем 56 часов.

Главная цель интервизии - обучение и развитие, она помогает вывести работу специалиста на новый уровень, помогает профилактике профессионального выгорания, поэтому важно пользоваться регулярно этим профессиональным инструментом.
Интервизия - это дружеская атмосфера и замечательная возможность обсудить свои сложные случаи вашей практики, разобраться в трудностях, расширить взгляд и понимание проблемы (своей или клиента, воспитанника), понять, куда лучше двигаться дальше в работе. Кроме того, участие - это бесценный опыт анализа случая и общения с профессионалами, что немаловажно для начинающих специалистов помогающих профессий.
Один из больших плюсов этого процесса в том, что он позволяет расширить взгляд на свою работу и почувствовать профессиональную поддержку коллег.
Что нужно для участия в интервизии?
Запросить интересующую Вас тему у ведущего (в личном сообщении или ниже под постом), если личного запроса нет, присоедениться к обсуждению интересующей Вас темы.
Даты интервизии сообщаются не позднее 3 дней до ее начала. Группа считается открытой, при регестрации от 5 человек.
Один раз в месяц «Школа психологии инклюзии Оксаны Тютичкиной» проводит встречу безоплатно по теме наибольшей актуальности.
Работа проводится в Zoom.
(1,5 часа)

Что самое важное в реабилитации? Формировать возможности.
Что помогает возможностям появится, где они появляются?
В теле, в кинестетическое поле. Тело часто единственный коммуникатор у ребенка с ОВЗ. Телесный Я-образ, часто искаженный, становится первой стратегической целью. Именно с тела начинается включение человека в жизнь. Он может не чувствовать многого, но тело уже включилось во взаимодействие с миром. Первый опыт ребенка - телесный опыт. С него и начинаем. Опираемся на него, как на фундамент.
Обучение в программе "Телесная терапия с особенными детьми. Метод Тютичкиной" позволит специалисту инклюзии создать фундамент для будущих возможностей ребенка с ОВЗ.

Обучающая программа "ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОТЕРАПИЯ ПО МЕТОДУ ТЮТИЧКИНОЙ".
Что будет? Как будет?
Практик, автор методов и проектов в детской и инклюзивной психологии со стажем более 20 лет - Тютичкина Оксана Викторовна представляет практические и актуальные знания о детской психологии.
В программе широко раскрыты:
- диагностика-нейропсихологическая, сенсомоторная, телесная, стандартизированная, анализ продуктов творчества
- особенности взросления и сексуальности
- создание портрета ребенка, семьи
- особенности родительской и семейной консультации
- инклюзивная психология
- работа внутри методологии поля возможностей
- расскрытие практических моделей разрешения сложных тем детской психологии: фобии, трудности коммуникации, конфликты, булинг, тревожность, алекситимия, адаптация, элективный мутизм, инфантильность школьные трудности
- психосоматика детского возраста
Формат:
"Базовый" - 1раз в месяц (6часов) "Расширенный курс" - 1раз в месяц (6часов) + группа интервизии, разборы случаев, дополнительные тематические вебинары.
"Мастер-курс" - 1раз в месяц (6часов) + группа интервизии, разборы случаев, дополнительные тематические вебинары + личная супервизия.