| Главная | | | Жизнь центра | | |
Рубрикатор
|
| | Статьи | | | Фотогалерея | | | Персоналии | | | Отзывы | | | Вопрос-ответ | | | Контакты |
Рубрика: Психолог надежды
"Нужно научить ребенка играть. Во что? Как заставить?.."
"Атипичное развитие. Что это?"
"Как установить диагноз, который никто не ставит?"
"Хочу, чтобы ребенок был здоров. Могу ли я на это осмелиться?"
"Как научить особенно ребенка с умственной отсталостью играть?"
"Я тревожусь из-за того, что мой ребенок тревожится. Как перестать?"
"Аутизм. Принятие.Как поддержать семью?"
"У меня "Пунктик" - отмечать признаки аутизма. Зачем я это делаю?"
"Как долго идет реабилитация, сопровождение ребенка с трудностями развития?"
"Почему не стоит бояться идти к психиатру?"
"Почему ребенок с трудностями развития все время жует и облизывает предметы"
Рубрика: Авторский метод Тютичкиной
"Метод поля."
"Кинестетическое поле. Метод поля."
"Регуляторное поле. Метод поле."
"Поле экспрессии. Метод поля."
"Когнитивное поле. Метод поля."
"Поле инклюзии. Метод поля."
"Семейное поле. Метод поля."
Программа "Мой мир"
Программа "Умное движение"
Рубрика: О принятии диагноза ребенка
"Первая встреча с диагнозом. Как пережить боль?"
"Шоппинг реабилитационных услуг. Или история о том, как распознать отрицание?"
"Злость, гнев и диагноз ребенка, который я не в силах изменить"
"Депрессия или возможность вынести"
"Замешательство и беспомощность родителя или история про диагноз, нарушивший порядок жизни"
"Чувство вины и диагноз ребенка"
"Стыд и смущение или история: Ну почему опять..., ну почему мне?"
"Сделка с высшими силами и принятие диагноза"
Рубрика: Детство, как оно есть
"Адаптация первоклассников"
 |
 |
 |
