Здесь представлены группы, которые уже запустились и проводят регулярные занятия.
1. «Моя история»
Развивающая группа для детей с ментальными и поведенческими трудностями.
Приглашаем детей с трудностями поведения, общения и эмоциональной регуляции в уникальную психологическую группу «МОЯ ИСТОРИЯ».
Основная цель группы: развитие аналитического мышления в контексте коммуникации. Мы учим детей не просто говорить, а осмыслять, структурировать и анализировать свой опыт, эмоции и опыт других людей. Это ключевой навык для успешной адаптации в школе и жизни.
Для кого эта группа?
• Для детей, которым сложно понимать свои и чужие эмоции.
• Для тех, кто испытывает трудности в общении со сверстниками (импульсивность, агрессия, уход в себя).
• Для детей, которым трудно последовательно рассказывать о событиях, планировать и понимать причинно-следственные связи.
Канва наших занятий (поэтапное движение к цели):
Каждое занятие - это путешествие по собственной истории ребенка, где он учится быть и автором, и внимательным читателем.
1. ЭТАП: УСТАНОВЛЕНИЕ КОНТАКТА
2. ЭТАП: ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА И САМООСОЗНАНИЕ
3. ЭТАП: ПРЕЗЕНТАЦИЯ СЕБЯ И РАЗВИТИЕ ЭМПАТИИ
4. ЭТАП: СТРУКТУРИРОВАНИЕ ОПЫТА (КЛЮЧЕВОЙ БЛОК)
5. ЭТАП: ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНЕЙНОГО МЫШЛЕНИЯ
6. ЭТАП: РЕФЛЕКСИЯ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ

---

2. «Коммуникативно-когнитивная лаборатория»
Запустили новую мощную программу: «Коммуникативно-когнитивная лаборатория»!
Знакомо ли вам, что ребенок:
• Трудно выражает свои желания и эмоции?
• Испытывает сложности с пониманием простых правил и последовательностей?
• Затрудняется сделать простой выбор?
• Нуждается в особом подходе к развитию речи и мышления?
Мы разработали уникальный курс, который не просто развивает отдельные навыки, а запускает процесс осознанной коммуникации через понимание себя и других.
В чем наша фишка? Мы объединяем три мощных направления:
1. Когнитивное развитие: Тренируем память, внимание, умение переключаться и понимать причинно-следственные связи.
2. Коммуникация: Отрабатываем речевые и неречевые навыки общения (жесты, карточки PECS) в реальных жизненных ситуациях.
3. Социальное познание: Учимся понимать эмоции, правила поведения и взаимодействовать с другими через игру и «философские» беседы (будем прокачивать мировоззрение).
Для кого? Для детей средней школьного возраста с особенностями развития, которым нужен комплексный и понятный подход.

---

3. «Активность и коммуникация»
Группа для подростков с интеллектуальными нарушениями и нарушениями аутистического спектра.
Для ребят-подростков, имеющих интеллектуальные нарушения и нарушения аутистического спектра, взаимодействие и коммуникация часто бывают крайне затруднены. Им сложно заявлять о своих потребностях, проявлять и поддерживать инициативу в общении, применять и развивать уже приобретённые навыки и умения в повседневной жизни. Для развития этих способностей им требуется специально организованное безопасное пространство, где с помощью специалиста они могут учиться общаться как со взрослыми, так и со сверстниками.
Основные цели группы:
• Создание комфортной и предсказуемой среды для практики коммуникативных навыков.
• Развитие способности выражать свои мысли, желания и потребности с помощью вербальных и альтернативных средств общения.
• Формирование навыков совместной деятельности, умения договариваться, соблюдать очередность и работать в команде.
• Преодоление страха перед социальным взаимодействием и повышение уверенности в себе в контактах с другими людьми.
В нашем центре таким поддерживающим пространством является группа «Активность и коммуникация». Занятия проходят в игровом и проектном формате, что позволяет подросткам осваивать новые навыки в ситуациях, приближенных к реальной жизни.

---

4. «Навыки контакта»
Группа «Навыки контакта».
Человеческое общение напоминает своеобразную пирамиду, состоящую из четырёх граней: мы обмениваемся информацией, взаимодействуем с другими людьми, познаем их и вместе с ними переживаем собственные состояния, возникающие в результате общения. Общение можно рассматривать как способ объединения людей, а также как способ их развития. Общаясь с другими людьми, человек усваивает общечеловеческий опыт, исторически сложившиеся социальные нормы, ценности, знания и способы деятельности, а также формируется как личность. То есть общение выступает важным фактором психического развития человека.
Направления работы в группе «Навыки контакта»:
• Взаимодействие в совместной деятельности.
• Формирование и изменение навыков поведения, деятельности и отношения ребёнка к миру и к самому себе, а опосредованно — в его общении со взрослыми и с другими детьми.
• Восприятие других людей и поддержание с ними различных отношений, что неизменно связано с оцениванием людей и установлением определённых эмоциональных отношений — либо позитивных, либо негативных по своему знаку.
• Организация обмена действиями, планирование общей деятельности, выработка норм и правил совместных действий.
• Обучение различным средствам общения — способам кодирования, передачи, переработки и расшифровки информации, передаваемой в процессе общения (вербального или невербального): экспрессивно-мимические средства общения (улыбка, взгляд, мимика, выразительные движения рук, тела и так далее), предметно-действенные средства (предметные движения, поза, приближение, удаление, вручение предметов, притягивание или отталкивание человека и так далее), речевые средства общения.

---

5. «Социальные истории»
Для детей школьного и старшего подросткового возраста. С ментальными нарушениями.
На групповом занятии «Социальные истории» ребята смогут погружаться в каждодневные жизненные ситуации, через создания и проигрывание своих, доступных к пониманию историй. Разработка каждой социальной ситуации осуществляется на основе визуального ряда, что позволит сформировать адаптивные механизмы поведения и улучшить социальную адаптацию. Также ребята будут активно коммуницировать, учится понимать друг друга в процессе совместной деятельности.
Группа «Социальные истории» будет полезна если у ребенка недостаточно сформированы социально-бытовые навыки, снижено понимание социальной ситуации, не достаточно сформированы навыки коммуникации, присутствует агрессия и негивизм.
Основные задачи группового занятия:
Развивать социальные навыки и коммуникативное поведение.
Снижать тревожность, путем развития понимания социальных ситуаций и создания механизмов реагирования.
Формировать социально-бытовые навыки.
Выстраивать адаптивное поведение в стрессовых ситуациях.
Развивать внутреннюю уверенность и мотивацию к самостоятельности.

---

6. «Адаптивная физкультура»
АФК в коррекционно - педагогической работе у детей с различными нарушениями развития.
Адаптивная физическая культура - это система упражнений и игр, направленная на развитие физических качеств и моторных навыков у детей с различными нарушениями развития. Эти занятия помогают в освоении базовых двигательных навыков, таких как ходьба, бег, прыжки, лазание и метание.
Как проходит занятие?
На наших занятиях мы работаем над следующими аспектами:
- Развитие физических качеств: ловкость, выносливость, быстрота.
- Моторные навыки: улучшение координации, равновесия, имитации движений.
- Межполушарное взаимодействие: упражнения, способствующие гармоничному развитию обеих половин мозга.
- Ориентация в пространстве и самом себе: помощь ребенку в освоении своего тела и движения в пространстве.
Важно знать!
Когда вы приходите на первое занятие, мы уделяем внимание не только моторным навыкам вашего ребенка, но и его общему развитию. Поэтому для нас очень важна информация о предыдущих этапах двигательного развития, а также о социально-бытовых навыках.
Физические упражнения можно интегрировать в повседневную жизнь: помогайте вашему ребенку выполнять простые задания дома или во время прогулок. Это не только способствует развитию моторики, но и укрепляет связь между вами и вашим ребенком.
Польза физических нагрузок.
Регулярные физические нагрузки помогают стабилизировать эмоции, улучшить настроение и снизить уровень тревожности у ребенка. Это создаёт более комфортные условия для обучения и способствует повышению качества жизни.

Дорогие родители и дети!
С радостью сообщаем, что наш клуб путешественников при центре психологической коррекции «Надежда» продолжает свои увлекательные приключения! Мы уверены, что каждый новый маршрут — это не только возможность увидеть новые места, но и шанс преодолеть собственные барьеры и страхи.
Наш клуб создан для родителей и детей с особенностями, чтобы вместе выходить за рамки привычного и открывать новые горизонты. Мы уверены, что путешествия помогают развивать уверенность, самостоятельность и способность справляться с новыми ситуациями.
В рамках наших поездок участники учатся:
- Заключать договоренности и соблюдать правила в группе.
- Преодолевать трудности, возникшие в дороге.
- Поделиться не только едой, но и позитивными эмоциями.
- Играть и проводить время в компании единомышленников.
За время существования клуба мы провели множество выездов, и результаты впечатляют: наши дети стали более уверенными, открытыми и готовыми к новым вызовам. Они быстро адаптируются к новым обстоятельствам, учатся преодолевать расстояния и находить общий язык с окружающими.
Приглашаем вас присоединиться к нашим следующим приключениям! Давайте вместе откроем новый мир возможностей и укрепим связи внутри нашей дружной семьи клуба путешественников.

Следите за новостями нашего клуба, давайте путешествовать и расти вместе!

Для кого этот проект?
Для родителей, детей и специалистов.
Для чего?
Для поддержки и информирования.
Уже в ближайшие дни:
Мы предоставим вам анонсы терапевтических и ресурсных групп для родителей, расскажем как воспользоваться нашей консультативной службой безоплатно.
Пригласим специалистов инклюзии(педагогов,логопедаов, дефектологов, психологов, нейропсихологов) на интервизии, семинары, поддерживающий и ресурсные мероприятия.
Расскажем про летний слет - тренинг в горах МИР ИНКЛЮЗИИ.
Пригласим в наш клуб инклюзивного семейного туризма.
Проект будут вести опытные психологи, специалисты поддерживающих и просветительских профессий.
ВПЕРЕДИ ЗНАКОМСТВО СО СПИКЕРАМИ И КОНЕЧНО АНОНСЫ..!, подробнее..

"ОСОБЕННАЯ ПРОДЛЕНКА" для детей с РАС,УО.
Помогаем особенным ребятам и их родителям справляется с образовательными школьными программами. Наше сопровождающее обучение будет осуществляться в соответствии с требованиями ФГОС ОВЗ 8.2.
Сегодня доступно получение сопровождение по отдельным дисциплинам: МАТЕМАТИКА, РУССКИЙ ЯЗЫК/ЧТЕНИЕ, ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ,ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО И ТРУД.
С сентября 2023 будут организованы малые групповые пространства, где в течении дня дети будут прорабатывать свои варианты адаптивных программ. Занятия будут,как в группе,так и индивидуально. Время занятий 3часа, 2-3раза в неделю, подробнее..

---

Программа поддержки подростков и юношества с психиатрическими диагнозами "Сад".
Наш САД дает:
возможность расти,
сохранять желание плодоносить(создавать продукты собственной деятельности),
сохранять возможность и желание быть в социальной системе / процессе.
Программа помогает обрести.., подробнее..

Курс «ВКЛЮЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ В ПРОЦЕСС РЕАБИЛИТАЦИИ РЕБЁНКА».
В момент осознания того что у ребёнка есть трудности в развитии родителям приходится сталкиваться с необходимостью включения в процесс реабилитационных мероприятий. Как правило это сопровождается растерянностью поскольку для того чтобы быть эффективным в помощи своему ребёнку родители сами нуждаются в помощи, поддержке и понимании о том как справляться со сложными ситуациями к которым они конечно же не могли быть готовыми.
Для того чтобы помочь таким родителям мы предлагаем курс ВКЛЮЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ В ПРОЦЕСС РЕАБИЛИТАЦИИ РЕБЁНКА.
Курс состоит из четырёх встреч по 45 минут.
1. Понимание происходящего с ребёнком.
2. Сотрудничество родителей и специалиста. Обмен информацией по наблюдению за ребёнком. Выполнение домашнего задания.
3. Сопротивление.
4. Создание собственного стиля эффективности.
Всех желающих приглашаем записываться.
Курс ведёт Тамбиева М. А.

---

Курс «Мастерская Чудес»
Народные промыслы, игрушки, декоративно-прикладное искусство:
1. Народная игрушка "Матрешка"
Символ русской культуры, народная игрушка применяется в беседах и художественном творчестве, в музыкальных и спортивных развлечениях. Изготовление матрешки, рисование, фартук для матрешки с геометрическими фигурами.
2. Куклы-обереги. Народные тряпичные куклы.
Изготовление древней куклы из лоскутов или природного материала. Знакомство со многими разновидностями традиционных кукол.
3. Хохлома. Знакомимся с хохломской росписью.
Народный промысел, родившийся в незапамятные времена в нижегородских деревнях, среди керженских лесов, хохлома и в наше время радует уникальными алыми и медово-золотистыми красками, щедростью узоров и мастерством исполнения. Ознакомление детей с особенностями хохломской росписи, занятия по созданию рисунков и поделок в стиле славной хохломы.
4. Филимоновские игрушки.
Познакомить детей с творчеством филимоновских мастеров. Декоративная лепка курочки в традициях филимоновской игрушки. Роспись игрушки.
5. Сказочная гжель.
Из раскрашенной посуды есть вкусней и веселей. Знакомство с традиционным русским художественным промыслом «Гжельская керамика» и освоение простых элементов росписи (прямые линии различной толщины, точки, сеточки, бордюры капельки).
6. Дымковская Барыня.
Изготовление дымковской игрушки нетрадиционным способом (пластиковая бутылка, пластилин, краски).
Курс состоит из 6 встреч.
Курс ведёт Федорищева О.А.

---

Курс «Рисовашка»
Нетрадиционные техники рисования.
1. Рисование отпечатками - простой способ рисования: на отпечатываемую поверхность наносится краска и ставится на лист бумаги отпечаток. (Используют: цветы ракушки фрукты овощи).
2. Кляксография - на листе бумаги делается пятно или ставится клякса из акварельной краски. Берем трубочку и выдуваем воздух на кляксу.
3. Рисование губкой или кусочком поролона - кусочек поролона зажимаем бельевой прищепкой, опускаем в краску и наносим отпечатки, которые создают фактурность предмета. Ими рисуют мех животных, пушистые грозди цветов, облака, кроны деревьев.
4. Рисование набрызгом - понадобится зубная щетка и расческа. На щетку берем немного краски и разбрызгиваем с помощью расчески. Над листом бумаги водим щеткой по расческе. Можно наносить краски разных цветов.
5. Рисование штампиками - штампик легко сделать из пластилина. Пластилин наносим на брусочек, кубик и т. д. Любым острым предметом изображаем на нем какой-нибудь предмет или абстрактный узор. Штампик готов. Подушечку делаем из губки. На губку наливаем краску. Прикладываем штампик к губке с краской. Теперь можно делать отпечатки. Штампик можно сделать из дна пластиковой бутылки и др.
6. Граттаж (воскография) - поверхность всего листа бумаги раскрашиваем восковыми мелками, затем покрываем лист черной гуашью. Когда все высохнет процарапываем краску и создаем линиями рисунок. Процарапывать можно заостренной палочкой, шпажкой, зубочисткой.
Курс состоит из 6 встреч.
Курс ведёт Федорищева О.А.

Набираем в группу общения и на коммуникативный тренинг, старших подростков с когнитивным снижением и расстройствами эмоционально-волевой сферы.
Ставрополь, ул. Октябрьская 194 корпус 1
Среда 15.30-17.00

КОНКУРС КРАСОТЫ "ОСОБЕННО КРАСИВА" для мам удивительных детей нашего центра.
Приглашаем вас на красивое, интересное, веселое, семейное мероприятие.
Что будет? Много ОСОБЕННОЙ КРАСОТЫ.
Конкурсы. Красивое чаепитие. Сюрпризы.
Открываем запись прекрасных участниц (у администратора).
Приглашаем спонсоров и щедрых на теплое принятие людей, принимать активное участие в КОНКУРСЕ КРАСОТЫ "ОСОБЕННО КРАСИВА".
Инклюзия начинается с улыбки каждого из нас!!!
Когда? 3 марта в 16:00

Внимание, внимание! Веселое гуляние!
Собирайся скорее народ! Вас что-то интересное ждёт!
Масленица! Масленица! Широкая Масленица!
Приглашаем вас на Масленицу - когда? 17 февраля в 13:00
Записаться можно у администратора!

Красивая, нежная, загадочная, очаровывающая... Как давно вы себя такой ощущали? В серых буднях, в плотном графике занятий мама особенного ребенка часто забывает, что она женщина. Мы хотим исправить это недоразумение и предложить вам наконец выйти из тени. В рамках конкурса "Я Вселенная" состоится тематическая фотосессия "Обратная сторона луны", на которой фотограф раскроет вашу женскую сторону и представит ваш образ в новом необычном свете. И абсолютно бесплатно. Фотосессия состоится на следующей неделе (с 1 по 4 ноября). Желающих просим обращаться к администраторам.

Уважаемые родители!
Приглашаем вас на мастер класс: «Коммуникативные навыки в жизни ребёнка». На некоторое время у вас будет возможность погрузиться в мир общения, понять с какими коммуникативными трудностями сталкиваются дети, важность и особенности развития навыков конструктивных взаимоотношений.
Встреча состоится 26.10.2022 г. в 15-30. Ведущая - психолог, Останкович Ирина Валерьевна.
Участвуй очно и онлайн (прямой эфир в ВК)

Листья золотые по ветру летят - приглашаем мы на праздник дорогих ребят!!!!
Приглашаем ребят на ПРАЗДНИК ОСЕНИ!
Будут весёлые игры, музыка, танцы.
Встречаемся, 28 октября 2022 г. в 14:30
С собой возьмите улыбки и хорошее настроение !!!
Запись у администратора

Красивая, нежная, загадочная, очаровывающая... Как давно вы себя такой ощущали? В серых буднях, в плотном графике занятий мама особенного ребенка часто забывает, что она женщина. Мы хотим исправить это недоразумение и предложить вам наконец выйти из тени. В рамках конкурса "Я Вселенная" состоится тематическая фотосессия "Обратная сторона луны", на которой фотограф раскроет вашу женскую сторону и представит ваш образ в новом необычном свете. И абсолютно бесплатно. Желающих просим обращаться к администраторам.

15 лет нашему пространству поддержки семей, воспитывающих детей с ОВЗ «НАДЕЖДА». В нашем пространстве мы делимся радостью и болью. В нашем пространстве мы преодолеваем трудности , продолжаем идти в сторону зрелости, гармонии и счастья.
15 лет назад наша работа, наше взаимодействие началось с группы поддержки, началось с ФОТОТЕРАПИИ, позже мы участвовали в международном фотоконкурсе «ПРЕОДОЛЕВАЯ ГРАНИЦЫ» с фотоисториями наших особенных семей. Мы влюбились в исцеляющий эффект фотографии.
И...
И решили открыть наш фестиваль ФОТОКОНКУРСОМ «Я-ВСЕЛЕННАЯ», а далее мастер-классы, тренинги, круглые столы, домашним гостиные и конечно традиционная АРТтерапевтическая родительская ПСИВЕЧЕРИНКА.
Не пропускайте анонсы!

БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ СПЕКТАКЛЬ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ.
16 октября в 11:00
«Муха–Цокотуха» 0+
Рекомендуем для детей от 3 лет.
Автор – Корней Чуковский.
Режиссёр-постановщик – П. Акинин.
Художник – В.Войтенко.
Премьера состоялась в декабре 2019 года.
Сказка Корнея Ивановича Чуковского была написана много лет назад, но не потеряла своей злободневности. Забавная история, которая произошла с Мухой–Цокотухой, стала классикой детской драматургии. Для детей это ещё один жизненный урок: ведь не те друзья, что пьют с тобой чай, а те, что не оставят тебя в беде. Муха, попавшая в сети безжалостного Паука, вызывает сочувствие и сопереживание, а Комарик восхищает своей смелостью, самоотверженностью.
Простота изложения текста, действенность сюжета дали возможность режиссеру поставить яркий, увлекательный спектакль. Ему удалось в игровой, интерактивной форме раскрыть нравственные темы, которые были заложены автором в этой сказке и остаются бесценными и сегодня.
Записываться у администратора центра Надежда, тел: 988-918

Юные жители региона с ограниченными возможностями здоровья вместе с родителями, волонтёрами, психологами ездят в горы и уникальные места не только Ставропольского края. Ребята, имеющие коммуникативные и ментальные трудности, дефициты и искажения развития изучают новые локации, общаются со сверстниками, играют, участвуют в мастер-классах.
По словам руководительницы центра психологической коррекции «Надежда» Оксаны Тютичкиной, поездки помогают особенным путешественникам чувствовать себя на равных: находясь в компании, ребята учатся заявлять о себе, обсуждают важные вопросы с квалифицированными специалистами, которые их поддерживают и направляют. Общаются с психологами и родители детей с ОВЗ: мамы и папы проходят терапию принятия трудностей ребёнка и себя в новых условиях.
Однако на одних путешествиях взаимодействие с детьми и их семьями не заканчивается — в самом центре с ними занимаются логопеды, дефектологи, психологи. Проводятся бесплатные поддерживающие мероприятия, направленные на гармонизацию отношений, а также проработку психологических травм.
Автор проекта рассказала о подготовке к фестивалю «Я — вселенная», в рамках которого проведут мастер-классы, фотоконкурсы и другие мероприятия. 20 января состоятся награждение и арткоучинговая вечеринка для родителей., подробнее..

МАЙСКИЙ ПОХОД В АРХЫЗ!!! 28 МАЯ, Собирай рюкзак!!!!
Даты названы, игры придуманы, настроение уже начинает искриться, в памяти всплывают картинки прошлого майского похода.
Наш инклюзивный поход для каждого, кто готов быть равным.
Мы все равно несём рюкзаки, накрываем скатерть - самобранку, поднимаемся в гору, любуемся рекой и голубым небом.
Мы команда путешественников, мы друзья.
У нас человек не становится симптомом своего диагноза, он остаётся уникальным носителем своей неповторимости.
Справки по тел. 8 (8652) 988-918

24.12.2021 г. в 17 часов, Женский круг продолжает свои встречи.
Впереди наступление Нового Года – пора загадывания желаний, планирования и мечтаний.
НАЧАЛО НОВОГО ГОДА – ВРЕМЯ, КОГДА МЫ ОПРЕДЕЛЯЕМ ЦЕЛИ БУДУЩЕГО.
Мы создаем ПРОСТРАНСТВО БУДУЩЕГО.
Важно приготовить это ПРОСТРАНСТВО БУДУЩЕГО РОСТА, очистив его от ненужного, отжившего , от препятствий и мешающих установок.
Что будет?
+ карта стихий
+ метафорические карты
+ мандала
+ энергетические и психотерапевтические практики с огнем.
Ведущая женского круга Тютичкина Оксана Викторовна.

Если Вам нужна консультация!?
Если Вы только планируете командную коррекционную работу с нашими специалистами, то сейчас самое время.
Вы можете получить консультации:
+ коррекционного психолога;
+ дефектолога;
+ логопеда;
+ коррекционного педагога; + детского психолога, подробнее...

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! ЦЕНТР "НАДЕЖДА" ПРИГЛАШАЕТ РЕБЯТ НА НОВОГОДНИЙ УТРЕННИК!
Ждем мы вас на новый год!
Нас закружит хоровод!
Будут конкурсы и песни,
И играть мы будем вместе!
Приходите к нам скорей,
Будет вместе веселей!
Мы ждем вас 21 декабря!

Что такое интенсив?
ИНТЕНСИВ – целостная система коррекции, предполагающая в минимальный срок(3 недели) усвоить максимальный объём учебного материала и оформить навыки и умений их применения.
ИНТЕНСИВ - это погружение.
- это возможность подготовить ребенка к следующему этапу коррекции, развития.
- это возможность проработать необходимую область максимально.
- это возможность развить,попробовать свои силы в другой части поля возможностей.
2 курса по 3 недели
1-й курс с 3 по 21 июня;
2-й курс с 24 июня по12 июля.
Включают в себя 2 блока:
1 блок - коррекционный (для детей с трудностями развития);
2 блок - развивающий (для дошкольников, идущих в направлении успешного обучения).
Коррекционный блок
Пять пакетов. Три из них – будут обеспечивать погружение в одно из полей возможностей (ментальное, экспрессивное, кинестетико-регуляторное).
1. Пакет «Знания» (ментальное поле).
2. Пакет «Экспрессия» (поле экспрессии).
3. Пакет «Регуляция»(кинестетико-регуляторное поле). Эти пакеты включают в себя 10 групповых занятий в неделю, скидка 5 %.
4. Пакет «Возможности» - предполагают гармоничное погружение во все поля одновременно, включает в себя 15 групповых занятий в неделю, скидка 10%.
5. Пакет «Индивидуальный маршрут» - в режиме интенсива.
Развивающий блок
Пакет «Успешное развитие» - 12 групповых занятий, для детей 5-6 лет, скидка 10%.
Пакет «Подготовка к школе» скидка 5 %, дети 6-7 лет.
Пакет «Индивидуальный маршрут» для дошкольников (по запросу) - в режиме интенсива.

Клуб, где гидрореабилитация - сложный, системный процесс, проводимый не просто профессионалами, а удивительно сердечными специалистами.
Наш центр представляет партнерскую скидку для клуба "Ариель".
Впереди много совместных проектов. Не пропустите!!!
смотреть подробнее...

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!!!
Приглашаем вас и ваших ребят 28.03.19 в 12.00 на концерт «ВЕСЕННИЕ ПОСИДЕЛКИ», на котором для вас выступят ребята ДДТ Октябрьского района.
Фольклерный ансамбль «Карусель» и танцоры «Шоколадный город».
Место проведения ЦПК «Надежда» ул. Шпаковская, 115.
Вход бесплатный.
Запись по телефону 988-918 или в ватсап +7 962 426 36 68.

В культуре каждого народа, начиная от древнего мира и заканчивая миром современным, особое место занимает Сила, которая по поверьям этих народов является олицетворением Матери.
Быть матерью, значит обладать великой силой.
Силой рождения, зарождения, начала.
Узнать о влиянии образа "Богини матери", на жизнь современной женщины, поисследовать ресурсы и возможные места дисгармонии в своем образе матери поможет беседа-тренинг "Образ Богини - матери. Исследование себя, через призму славянской мифологии", которая состоится 22 марта в 15:30.
Ведущие:
Бакланова Ольга Александровна - доцент, кандидат философских наук, доцент кафедры философии Северо-Кавказского Федерального Университета.
Тютичкина Оксана Викторовна - психолог.
Предварительная запись обязательна: 988-918

Фестиваль - время признания!
Время, когда появляется возможность не только узнать о сердечности прекрасных людей, но и получить знание о важности и значимости труда, который они совершают.
Время высокой оценки.
Время приятия и осознания драгоценных вкладов твоих друзей-участников фестиваля в общее поле инклюзивной практики.
Время, когда уважение и благодарность можно озвучить лично.
Фестиваль - время признания.
Я благодарна команде фестиваля Inclusive Practices, руководителю рабочей группы IACD по разработке международных стандартов развития сообществ Чарли МакКонелл, директору Педагогической школы Университета OULU Финляндии Кари Кумпулайнен, профессору Шукри Таварткиладзе за признание моего труда, труда моих коллег, за признание нашей организации инклюзивным сообществом.
Для нас ценно, важно и значимо Ваше признание.

Программа включает комплекс занятий направленных на развитие, формирование навыка дивергентного мышления и правильной красивой речи.
Дивергентное мышление это – беглость и гибкость мысли, способность к разработке гипотезы, логическая независимость реакции от стимула (другими словами, способность принимать самостоятельные решения и отстаивать точку зрения), оригинальность и любознательность. Мы идем дальше знаний, которые уже усвоены ребенком. Формируем мотив к обучению и исследованию окружающего мира, способность к созданию и продвижению своих идей.
Красивая грамотная речь – это залог успешного обучения и качественного общения, именно в старшем дошкольном возрасте речь ребенка развивается интенсивными темпами. На наших занятиях дети расширят свой лексический запас, научатся выстраивать развернутые и грамматически правильные фразы, вести диалог. Также мы будем работать над развитием связной речи, составлением рассказов и пониманием прочитанных текстов.
Посещая наши занятия старшие дошкольники раскроют свои сильные стороны, на которые смогут опираться в дальнейшем обучении и развитии.
Занятия проводятся по средам в 17:45 – 18:25 и 18:30 - 19:15.
Ведущие: Боброва ирина, Останкович Ирина.

Уважаемые друзья и гости нашего центра - впереди новый учебный год!
Время новых и важных свершений, время открытий, время удивительных приключений.
Мы рады Вас приветствовать в нашей волшебной стране "Надежда".
Страна большая - целых 8 кабинетов, поэтому чтобы не потеряться, запишите маршрут заранее.
Запись открывается 30 августа.
онлайн-запись

Это поездка для всей семьи, каждый найдет для себя занятие!
В программе предусмотрены:
- занятия для родителей с детьми;
- утренняя йога;
- посиделки у костра и веселые игры;
- семейные активные игры-эстафеты, квесты, ориентирование на местности, разгадывание загадок, танцы.
- мастер классы для детей и родителей;
- для самых маленьких предусмотрены общеразвивающие авторские занятия для развития моторики, логики и речи;
- родительские посиделки с психологом, пока дети будут под присмотром опытных воспитателей;
- для любителей активного отдыха будет организован однодневный поход на озеро Орлёнок. Самые стойкие смогут дойти до перевала Орленок и полюбоваться незабываемым видом горного Архыза . Так же возможен поход на Софийские водопады.
- Если вы не готовы к длительному подъему в горы , то можно совершить подъем на гандольной канатной дороге-захватывающие впечатления обеспечены!
- Для тех,кого интересует история древнего Кавказа будет проведена познавательная экскурсия к Нижне-Архызскому городищу, где можно увидеть руины поселения племени аланов, а так же прекрасно сохранившиеся христианские храмы X в. И еще одно чудо этих мест-нерукотворный лик Христа на одной из скал.
И конечно же вас ждут величественные горы Кавказа, целебный хвойный воздух, кристально-чистые реки, а так же заряд положительных эмоций на год вперед!
Дата выезда 20.07.2018 или 27.07.2018
(Определится по вашей предварительной записи по телефону: 988-918)
Продолжительность путешествия 3 дня.

Скоро летний интенсив!
с 28 мая - по 6 июля!
Не пропустите!!!, подробнее...

Масленица - это весенний праздник со вкусными угощениями, задорными играми, шумными гуляньями и необычными забавами для всех, от мала до велика.
Это традиция появилась в древние времена. Раньше люди верили, что для наступления весны, сначала надо прогнать зиму.
Поэтому а каждом городе или деревне все жители собирались на главной площади, и сжигали чучело Масленицы из соломы. Сожжение чучела сопровождалось хороводами, танцами им песнями.
Традиция праздновать Масленицу появилась и в нашем центре. Приглашаем вас провести этот чудесный праздник с нами!
Состоится 17 февраля в 12.00

1. Безоплатный мастер класс "Кукла зерновушка" 12 октября 17.00
2. Безоплатный мастер класс "Использование холистического массажа в работе Психолога" 17 октября 17.45
3. Безоплатный мастер класс. Музыкальная сказка "Колобок" 19 октября 16.15

Осенние дни становятся все ненастнее, пронизывающий ветер сбивает с ног. Все это навивает осеннюю тоску.
Мы предлагаем вам раскрасить осень яркими впечатлениями и пряничным ароматом. 20 октября в 16:00 приглашаем вас посетить мастер-класс по росписи пряничных лакомств «Пряничная осень». На мероприятии вы сможете поучаствовать в росписи пряничных фигурок, создать свой неповторимый мотив, наполнив свою осень вкусным настроением.
Принять участие в мастер-классе могут родители и дети по предварительной записи.
Телефона 988 – 918 или у администратора центра.

Скайп консультация!
Предварительная запись обязательна !!!
по телефону 988-918 или через онлайн форму на сайте!

В нашем центре Вы можете получить развернутую диагностику готовности вашего ребенка к школе (поставить в медицинскую книгу (оформляется для приема в школу) соответствующую пометку), получить развернутую консультацию и рекомендации.
Диагностика проводится по следующим направлениям:
1. Составление психофизиологического профиля.
2. Диагностика готовности к школе (уровня сформированности учебных навыков, уровня психических процессов ,необходимых для успешного обучения)
3. Диагностика эмоциональной и аффективной готовности к школьному обучению.

Для того чтобы маленький человек успешно овладел
речью, предметной и игровой деятельностью, ловкостью
движений, азами творчества и креативного мышления
мы предлагаем развивающие занятия по следующим
направлениям:
сенсорное развитие
развитие речи
физическая активность
мелкая моторика и движение руки
Занятия проводятся в присутствии родителей
Время занятий: понедельник — 9:45
четверг и пятница — 9:00

Уважаемые друзья и гости центра!
В пятницу 14 апреля в 15:00 состоится праздничное мероприятие, просвещенное празднованию «Светлой Пасхи».
«Пасхальный колобок»
Мероприятие проводит:
Волонтерское движение «Объект внимания» ГБОУ ВО « Ставропольский государственный педагогический институт»
Педагог арт-студии Новопашная Светлана Николаевна
Запись у администратора.